Anmerkung zur Bildung in der Bolsonaro-Regierung
Von RICARDO MUSSE:
Reflexion über die Situation des „permanent instabilen Gleichgewichts“ in der Befehlskette des Bildungswesens in Brasilien
03/10/2021
Von RICARDO MUSSE:
Reflexion über die Situation des „permanent instabilen Gleichgewichts“ in der Befehlskette des Bildungswesens in Brasilien
Von FERNANDO DE LA CUADRA:
Ein seiner Zeit verpflichteter Pädagoge, der sein Leben lang mit unbestreitbarer Leidenschaft für die Entwicklung einer humanistischen und libertären Pädagogik kämpfte
Von KAUAN WILLIAN:
Aspekte des sozialen Denkens des russischen Revolutionärs: Synchronität von unten, Ökologie, Internationalismus und kämpferischer Unionismus
Von GABRIEL SILVA:
Ein Tag des Kampfes für Freilassung und gegen die ständigen Massaker, die der Staat fördert
Von RICARDO MUSSE:
Reflexion über die Situation des „permanent instabilen Gleichgewichts“ in der Befehlskette des Bildungswesens in Brasilien
Von FERNANDO DE LA CUADRA:
Ein seiner Zeit verpflichteter Pädagoge, der sein Leben lang mit unbestreitbarer Leidenschaft für die Entwicklung einer humanistischen und libertären Pädagogik kämpfte
Von KAUAN WILLIAN:
Aspekte des sozialen Denkens des russischen Revolutionärs: Synchronität von unten, Ökologie, Internationalismus und kämpferischer Unionismus
Von GABRIEL SILVA:
Ein Tag des Kampfes für Freilassung und gegen die ständigen Massaker, die der Staat fördert
